Рубрика: About joomla

1. Располагать информацией о местонахождении ребенка в течение дня.
2. Не разрешать несовершеннолетним находиться без присмотра взрослых на улице позднее 22 часов (областной закон № 113-9-ОЗ «Об отдельных мерах по защите нравственности и здоровья детей в Архангельской области»).
3. Интересоваться проблемами, увлечениями своего ребенка, обращать внимание на его окружение, контактировать с его друзьями и знакомыми, знать их адреса и телефоны.
4. Планировать и организовывать досуг несовершеннолетних.
5. Провести с детьми разъяснительные беседы на следующие темы:

-безопасность на дороге;

-безопасность в лесу, на воде, болотистой местности;

-безопасность при террористических актах;

-общение с незнакомыми людьми и т.д.

6.   Объяснить ребенку о возможностях бесплатного анонимного телефона доверия (8-800-2000-122), позвонив по которому, дети и родители получат помощь в разрешении проблем. Психологи обязательно помогут, дадут совет, как поступить в трудной жизненной ситуации.
7.  Оперативно ставить в известность куратора группы в случае болезни ребенка, о предполагаемых пропусках уроков (поездка, разовые посещения врача и т.д.).
8. При задержке ребенка более одного часа от назначенного времени возвращения, ухода ребенка из дома:

           -обзвонить друзей, знакомых, родных, к которым мог прийти ребенок, проверить места возможного его нахождения, где обычно гуляет;

               -сообщить в администрацию образовательного учреждения.

9.  Если первоначальные поиски не принесут положительного результата, обратиться в полицию с заявлением о розыске.
10.  При обнаружении пропавшего ребенка сообщить администрации образовательного учреждения и в полицию о его возвращении.

В целях профилактики травмирования детей и подростков на объектах инфраструктуры железнодорожного транспорта предлагаем вашему вниманию видеоролик, подготовленный Управлением по взаимодействию со средствами массовой информации Следственного Комитета Российской Федерации видеоролик, расположенный по ссылке https://youtu.be/mcsLGH3Cx4M . Смертельная забава

Зацепинг — способ передвижения на поезде. Человек цепляется к вагонам снаружи за поручни, лестницы, подножки, может ехать на крыше, на открытых площадках. Многие зацеперы общаются между собой в социальных сетях и собираются небольшими группами для совместных поездок. Для них это поиск единомышленников, которые также любят пощекотать себе нервы. Но нередко такие увлечения заканчиваются печально. Подробности в нашем сюжете.

   И снова в колледже организована новая выставка креативных видов рукоделия. В ней приняли участие студенты 4 Б группы и преподаватель Татьяна Валентиновна Первушина. На этот раз вашему вниманию представлены букетные композиции из конфет, работы в технике «декупаж» и декорирование стеклянных изделий из разнообразных подручных материалов.

   Изучив теоретический материал, многие студенты креативно подошли к выполнению практических работ. Например, в технике «декупаж» можно увидеть разные его виды: прямой и обратный, декопатч (как лоскутная техника); на деревянных и стеклянных, пластмассовых и жестяных, парафиновых и других поверхностях. У многих получились целые комплекты, выполненные в едином стиле, которые можно в дальнейшем использовать в быту или сделать отличным подарком родным и близким.

   Декор стеклянных изделий позволил нам «подарить вторую жизнь» баночкам из-под кофе, бутылкам и ёмкостям из-под разных напитков и продуктов. Здесь отлично смотрятся предметы, декорированные текстилем и крашеной солью, капроновыми колготками и пуговицами, а также выполненные в технике «пейп-арт».

   И, конечно, привлекают внимание на выставке прекрасные букетные композиции из конфет и гофрированной бумаги. Всем, кто любит цветы, эти композиции доставят огромное наслаждение и прекрасное настроение в преддверии замечательного весеннего праздника – Международного женского дня 8 марта.

   Работ получилось настолько много, что они не уместились в витрины, поэтому пришлось многие из них представить на суд зрителей на столах.

   Хочу выразить благодарность за помощь в оформлении выставки Юле Агаповой, Наташе Богдановой, Артему Месробяну. И особенно хочу отметить Женю Брюшинина, который помог мне разместить экспонаты на стенах, столах и в витринах.

   Эту выставку ярких и позитивных работ хотим посвятить всем женщинам: мамам и бабушкам, дочкам и сестрам, племянницам и подругам, коллегам, работникам колледжа, студенткам и преподавателям. Поздравляем с наступающим весенним праздником и желаем всем крепкого здоровья, оптимизма, отличного настроения, любви и счастья!

Татьяна Валентиновна Первушина,

преподаватель педколледжа

   1 марта были подведены итоги V Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia). В кабинете директора собрались участники и эксперты-компатриоты по двум компетенциям: R21 Преподавание в младших классах, R4 Дошкольное воспитание. Директор колледжа Первышин Григорий Михайлович вручил призерам и участникам чемпионата благодарственные письма и подарочные сертификаты. Было отмечено ответственное отношение всех участников к подготовке к конкурсу и участию в нем. Также Григорий Михайлович поблагодарил педагогов колледжа за серьезную, целенаправленную, всестороннюю подготовку студентов к чемпионату, участников и экспертов – за достойное представление колледжа на конкурсе.

Н.М. Колобова, заведующий производственной практикой

Видеоролики располагаются по ссылке  (сайт http://proftraektoria.ru/ , вкладка Движение WSR в АО) и содержат профориентационные мастер-классы по компетенциям чемпионатного движения Worldskills:

• Образование: дошкольное воспитание, преподавание в младших классах
• Строительство и строительные технологии: геопространственные технологии, малярные и декоративные работы
• Строительство и строительные технологии: сухое строительство, кирпичная кладка, плотницкое дело
• Строительство и строительные технологии: сантехника и отопление, электромонтаж
• Медицинский и социальный уход
• Производство и инженерные технологии: сборка корпусов металлических судов, сварочные технологии, обработка листового металла
• Транспорт и логистика: ремонт и обслуживание легковых автомобилей, управление форвардером
• Информационные и коммуникационные технологии: сетевое и системное администрирование, инженерный дизайн CAD, программные решения для бизнеса
• Сфера услуг: кондитерское дело, поварское дело
• Сфера услуг: парикмахерское искусство
• Сфера услуг: администрирование отеля

Съемка видеороликов осуществлялась в профессиональных образовательных организациях Архангельской области, участие в мастер-классах приняли преподаватели и мастера производственного обучения — эксперты по стандартам WS, студенты и школьники области — победители и призеры прошлых лет чемпионатов движения WS, потеницальные участники будущих соревнований.

Ролики будут полезны школьникам 6-11 классов, их родителям  и педагогам.

  Современному обществу нужны образованные и предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, отличаются мобильностью, гибкими навыками работы с современным интерактивным оборудованием, обладают чувством ответственности за судьбу страны.

   V Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Архангельской области, проходивший 15 – 19 февраля в г. Архангельске, показал, что современная молодежь обладает качествами, необходимыми для успешной профессиональной деятельности.

   Региональный чемпионат проводился с целью профессиональной ориентации молодежи в возрасте до 22 лет, а также выявления лучших представителей профессий в возрасте от 16 до 22 лет.

   В 2021 году чемпионат объединил 163 участника-конкурсанта, которые соревновались по 20 компетенциям (профессиям). Качество выполнения заданий оценивали 203 эксперта, являющихся преподавателями колледжей и техникумов.

   Каргопольский педагогический колледж принимал участие в чемпионате по двум компетенциям. По компетенции R4 Дошкольное воспитание образовательную организацию представляли студенты 31 группы Ирина Бардинова и Яна Маслова, а также преподаватели М.А. Морозова и Д.А. Коротяева. Участниками конкурса по компетенции R21 Преподавание в младших классах стали студенты 32 группы Сердцева Дарья и Сердцева Валерия, экспертами-компатриотами – заведующий производственной практикой Н.М. Колобова и преподаватель Н.В. Баталова.

   Соревновательная часть включала разнообразные задания, направленные на выявление специальных знаний и навыков по специальности, общей культуры педагога, владения нормами речевой культуры, профессиональной этики, а также способности работать эффективно и экономично в соответствии с заданными условиями. В течение трех дней конкурсанты выполнили 5 заданий по каждой компетенции. На подготовку и представление задания отводилось строго определенное время. Например, за полтора часа будущий учитель начальных классов должен был подготовить, а затем в течение 15 минут провести с детьми фрагмент урока открытия нового знания на заданную тему. Также участники продемонстрировали свои знания и умения в разработке персонального сайта педагога, в проведении интерактива для родителей и других конкурсах.

   Не менее сложными были задания и для воспитателей детского сада. Например, в течение трех часов необходимо было разработать, а затем провести интегрированное занятие с детьми дошкольного возраста, включающее в себя виртуальную экскурсию в мобильном планетарии и занятие по робототехнике, также показать свои умения в планировании и организации режима второй половины дня в детском саду и другие задания.

   На закрытии чемпионата были отмечены победители и призеры по каждой компетенции. Участники нашего колледжа Сердцева Дарья и Бардинова Ирина заняли 3 место в своих компетенциях. При подведении итогов соревнования было отмечено, что сегодня нет проигравших, каждый участник чемпионата, несмотря на результаты, является победителем, так как смог выдержать накал борьбы, собраться и мобилизовать свои силы в экстремальных условиях.

  Мы выражаем признательность всем нашим участникам и экспертам за достойное представление образовательной организации на конкурсе и желаем студентам колледжа обязательно состояться в педагогической профессии. Пусть данный конкурс будет началом вашего успешного профессионального пути!

Н.М. Колобова, заведующий производственной практикой

17 февраля состоялись соревнования по стрельбе из пневматической винтовки. Данные состязания входят в зачёт общеколледжной спартакиады. Каждая группа должна была выставить команду из двух участников. Первенство учитывалось как в командном, так и в личном зачёте.

Каждому участнику предлагалось выполнить пять выстрелов, из которых три лучших шли в итоговый зачёт.

Отрадно, что команды всех групп колледжа приняли участие в первенстве, хотя на тренировочные стрельбы приходили далеко не все участники. Возможно, для некоторых из них это повлияло на результат.

В итоге личный зачёт выглядит следующим образом: 3 место у студентки 11 группы Латыповой Анастасии, 2 – Кокорина Анна (34 гр.), лучшим стрелком 2021 г. стал Круглов Дмитрий (32 гр.)

Неудивительно, что и командное первенство, благодаря этим стрелкам, выглядит так: 3 место – 11 гр., второе у 32 гр. и победитель соревнований – 34 группа.

Награждение по итогам турнира состоится на строевом смотре.

На следующий день, 18 февраля, трое лучших стрелков защищали честь колледжа в товарищеской встрече по стрельбе с сотрудниками полиции. На соревнованиях, ставших уже традиционными, наши студенты подтвердили неслучайность своих результатов и убедительно одержали победу.

В качестве матча-реванша полицейские в шутку пригласили на очередные нормативные стрельбы из пистолета Макарова.

   15 февраля на базе Архангельского педагогического колледжа стартовал V региональный чемпионат WorldSkills Russia. По компетенции R4 Дошкольное воспитание в нем принимают участие студентки 31 группы Бардинова Ирина и Маслова Яна. В качестве экспертов по данной компетенции выступают Коротяева Дина Альбертовна и Морозова Марина Александровна. Уже завтра девочек ждут первые испытания. Им необходимо будет разработать совместный проект для детей с участием родителей и презентовать его, а во второй половине дня разработать и показать фрагмент занятия по выразительному чтению с использованием игры на ИКТ оборудовании. Настроение у девочек боевое, пожелаем им успеха в выполнении заданий. Пусть они покажут все, чему научились за годы обучения в колледже.

Марина Александровна Морозова, преподаватель колледжа

   Одним из этапов олимпиады стало выполнение студентами задания по организации работы коллектива, которое позволяет оценить у будущих педагогов аналитические умения и способность использовать информационно-коммуникативные технологии. Задание включало две задачи: анализ проблемной педагогической ситуации и разработку информационного листа-буклета для родителей младшего школьника.

   Для подготовки студентов к выполнению данного олимпиадного задания преподавателями колледжа были проведены консультации. М.В. Плотникова, преподаватель педагогики, познакомила девушек с особенностями задания, критериями его оценки. Продемонстрировала алгоритм выполнения задания, обратив внимание на возможные ошибки при анализе педагогической ситуации. А.В. Кутобаев, преподаватель информатики, напомнил студенткам возможности использования программного обеспечения MS Publisher. Девушки с интересом и большим вниманием воспринимали советы своих педагогов, чувствовалось, что у них появилось желание проверить свои силы.

   11 февраля в течение часа девушки 22 группы старательно выполняли предложенные задания. Члены жюри, посмотрев все работы, подвели общий результат. 8 баллов из 10 возможных получили: Тимошенко Арина, Миронова Катя, Кузнецова Настя. Девушкам удалось чётко обозначить проблему в предложенной педагогической ситуации, правильно сформулировать цель работы педагога, выделить направления и формы взаимодействия педагога с разными категориями участников образовательного процесса: детьми, их родителями, коллегами, социальными партнёрами. Буклеты для родителей получились информативными и аккуратно оформленными.

   Ответственно подошли к выполнению олимпиадного задания «Организация работы коллектива» и остальные студентки 22 группы. Желаем удачи девушкам на других этапах олимпиады!

Фомина Ольга Борисовна, преподаватель психологии

   В свободное от работы и учёбы время человек может заниматься тем, что соответствует его физическим и духовным потребностям, его разнообразным интересам. К сожалению, далеко не каждый имеет большое количество свободного времени. В среднем, согласно результатам социально-психологических исследований, 3-4 часа в день. Но объём свободного времени не характеризует уровень культуры его проведения. Бывает так, что некоторые просто «убивают» время ничегонеделанием или, что ещё хуже, тратят его на вредные для здоровья привычки: наркотики, алкоголь, курение. А ведь ценность использования свободного времени определяется его индивидуальной и общественной полезностью.

   Об эффективности проведения свободного времени, наполнении его интересным содержанием шла речь на групповом часе в 24 группе (специальность Педагогика дополнительного образования). Студенты прошли экспресс-диагностику своего досуга, рассказали о том, чем увлекаются в свободное время. Обсудили пути и способы поддержания и развития своих интересов, посмотрели видеофрагменты об увлечениях и коллекциях российских знаменитостей. С лёгкостью определили автора творческих работ, представленных на выставке, оформленной специально для группового часа. Конечно, эти оригинальные и практичные изделия созданы преподавателем нашего колледжа Татьяной Валентиновной Первушиной, человеком с широким кругом интересов и увлечений, личным примером вдохновляющим девушек и юношей на освоение нового.

   Итогом разговора стал вывод, к которому пришли студенты: досуговые интересы расширяют кругозор, развивают способности, создают хорошее настроение, способствуют успеху в общении с людьми, помогают в освоении профессии.

Ольга Борисовна Фомина, педагог-психолог педколледжа