Рубрика: About joomla

8 декабря прошел уже традиционный районный форум, который в этом году был назван  «Актив 2018». Организатором форума выступил коллектив Павловского СДК.
Для начала все участники прошли процедуру регистрации. Хочется отметить, что данный форум собрал более 70 молодых, активных и целеустремленных школьников, студентов и работников города и района.
В этом году организаторами форума была обозначена волонтерская деятельность как основная тема мероприятия. И это не случайно, ведь 2018 год объявлен годом добровольца.
С приветственным словом к участникам форума выступили Логинова М.А., начальник отдела по делам культуры, молодежи, спорта и туризма администрации МО «Каргопольский муниципальный район» и Лебедева З.Г., директор МБУК «Каргопольский ЦКР», которые поздравили всех присутствующих и пожелали плодотворной работы.
Поделились опытом и познакомили со своей деятельностью волонтерский отряд «Рука помощи» ГБПОУ АО «Каргопольский педколледж» (рук. Агапитова С.В.) и волонтерское объединение СРЦН «Спасательный круг» (рук. Батова Г.А.). В своем выступлении руководители акцентировали внимание на значимости добровольчества в настоящее время.
Организаторы форума подготовили и провели 4 площадки для участников. «ПОсмартируемся» (рук. Загери Б.Р., координатор конкурса «Доброволец России 2018» по СЗФО (Дом молодежи АО). Данная площадка была посвящена социальному проектированию; «ПОвытворяем» (рук. Клопова А.В.), в ходе которой ребята занимались изготовлением новогодних игрушек для городской елки; «ПОразмышляем» (рук. Метлина А.Б.) На данной площадке участники искали ответы на вопросы: «Кто может стать волонтером?», «Кому требуется помощь?» и «Каким способом можно помочь?» в условиях нашего населенного пункта; «ПОдружимся» (рук. Агапитова С.В.). В ходе данной площадки ребятам были предложены игры и тренинги на развитие лидерских качеств, командообразование и доверие в группе.
Между площадками ребят ждал кофе-брейк, в ходе которого участники пообщались друг с другом в непринужденной обстановке.
После работы площадок все участники собрались в зале, чтобы обменяться своими впечатлениями, эмоциями и предложениями организаторам мероприятия.
Но на этом работа форума не закончилась. Ребята разбились на группы и готовили реальные «добрые» дела, которые они могли бы осуществить в городе на следующий день. Так, студенты индустриального техникума и педагогического колледжа 9 декабря провели акцию «Письмо героя», в ходе которой ребята раздавали на улицах города письма, в которых были описаны реальные подвиги реальных людей.
В ходе второй акции «герои» добрых сказок ездили в Дом-интернат, где пообщались с жителями, сделали фото на память и обменялись улыбками и объятиями.
Надеемся, что участники форума унесли с собой много нужных и интересных идей, положительных эмоций и завели новые полезные знакомства!

30 ноября 2018 года в Каргопольском педколледже проходила Международная акция «Тест по истории Отечества», в которой участвовали студенты 12, 22, 32, 31 групп и 4 Б курса. Накануне акции до участников была доведена информация о правилах участия и перечень специальной литературы для подготовки к тесту, который был размещен на сайте проекта. В день проведения мероприятия участники заполняли онлайн форму Теста на сайте Теста и отправляли на проверку. Всего в акции приняло участие 28 человек.

Высокие результаты показали Прокопьева Кристина, Сердцева Ольга, Попкова Анастасия, Трубина Полина, Пуляева Ирина, Круглов Дмитрий.

Преподаватель общественных дисциплин Галашев А.И.

Сегодня, 11 декабря, исполняется 100 лет со дня рождения русского писателя, общественного и политического деятеля, жившего и работавшего в СССР, Швейцарии, США и России, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Все желающие почитать о его жизни и творчестве могут обратиться к выставке книг, оформленной в библиотеке колледжа к знаменательной дате.

В преддверии Дня рождения комсомола в читальном зале библиотеки оформлена выставка под названием «Юность: диалог поколений: век XX – XXI век». Выставка посвящена 100-летию ВЛКСМ и Году волонтера в России. Центром выставки стала публикация из газеты «Коммунист» от 28 октября 1978 года, статья-послание «Комсомольцам 2018 года …», в которой студентка 4 курса Каргопольского педучилища Галина Казаринова говорит: «Комсомольцам, которые будут отмечать 100-летие ВЛКСМ,  хочу пожелать кипучих дел. Ведь это такое счастье – быть вечно не спокойным». Таким образом, выставка стала своеобразной перекличкой молодежи XX века и нынешних молодых людей. На выставке представлены дневники и письма комсомольцев, сборники песен и иллюстративный материал, статья о юной художнице Наде Рушевой (1952-1969). Также представлены статьи из периодической печати о волонтерстве и публикации из районной газеты о волонтерах г. Каргополя.

Главный судья соревнований Малафеев А.С.

       15 февраля в рамках проводимой в Каргопольском педагогическом колледже декады «Радуга учебных предметов» состоялся День педагогики и психологии. Преподавателями предметно-цикловой комиссии при активном участии   студентов было проведено 10 мероприятий:

1.  «Педагогическая викторина» в 12 и 21 группах (преподаватель – Т.Ф.Пагнуева);
2.  «Экономическая игра в 22 группе (преподаватель – Е.В.Парфёнова);
3. «Конкурс Шерлоков Холмсов» в 12 группе (преподаватель – М.В.Плотникова);
4. Игра «Душа компании» в группе 1 «б»  (преподаватель — О.Б.Фомина);
5. Игра «Душа компании» в группе 4 «б»  (преподаватель — О.Б.Фомина);
6. «Мастерская сказок» в группе  2 «б» (преподаватель — О.Б.Фомина);
7. Видеотренинг «Имидж и самопрезентация» в 31 группе (преподаватель —  О.Б.Фомина);
8. «Коммуникативные игры» в 32 группе (преподаватель — О.Б.Фомина);
9. Викторина «Знай мэтров в лицо!» для всех групп колледжа (преподаватель — Морозова М.А.);
10. Социологический опрос «Досуг современной молодёжи»  (преподаватель – Коротяева Д.А.)

      В 12 и 21 группах прошёл конкурс «Педагогическая викторина», в ходе которого студентам предлагались задания и вопросы не только на педагогическую эрудированность, но и на логику мышления, креативность, умение применять знания в типичной и нетипичной ситуации. Была предоставлена возможность продемонстрировать начитанность, знание теории педагогики, её истории, работ классиков и современников в области образования. Победителей определило жюри: 1 место – Давыдова Д.(12 гр.), Чулкова Л. (21 гр.); 2 место – Едакина А.(21 гр.), Соколова Т.(12 гр.); 3 место – Боровских О. (12 гр.), Самарина К.(21 гр.).

      В викторине «Знай мэтров в лицо!»  предлагалось по фотографии узнать учёного, внесшего вклад в развитие современной педагогики или психологии. Среди них были авторы учебников и словарей, используемых в процессе обучения, а также авторы новых подходов и технологий обучения и воспитания. Участие в викторине приняли почти все группы. По результатам 1 место заняла 31 группа, 2 место – 32 группа, 3 место – 21 группа.

      В экономической игре студенты 22 группы представили три предприятия: «Мужские и женские автомобили», «Сладкая легенда» и «Мисс Эксклюзив». Работали дружно, весело, обыгрывали проблемные ситуации, решали экономические задачи, рекламировали свою продукцию, оказывали спонсорскую помощь. Никто не стал банкротом!

      12 группа приняла активное участие в «Конкурсе Шерлоков Холмсов» (герой обладал аналитическими, прогностическими и другими способностями, которые, безусловно, необходимы и учителю, классному руководителю). Обе команды успешно выполнили задание на внимательность, память, сумели прочитать записки, составленные из «пляшущих человечков», сделали верные умозаключения.

      В ходе социологического опроса «Досуг современной молодежи» было опрошено – 44 человека (37 девушек, 7 юношей) в возрасте от 17 до 21 года. При ответах на вопрос «Чем занимаетесь в свободное время?» преобладали ответы: провожу время в сети Интернет, гуляю с друзьями, читаю книги, смотрю телевизор, занимаюсь спортом. На вопрос «Что вы любите читать?» преобладали следующие ответы: люблю читать фантастику, романы, приключения.  Музыкальные предпочтения в основном касаются танцевальной клубной музыки, поп-музыки и рока. В то же время более 50% респондентов отмечают, что они абсолютно довольны своим стилем жизни, 25% — об этом не задумывались и 25% желают его изменить. Таким образом, было выявлено, что основная масса современной молодежи предпочитает развлечения чаще пассивные, реже активные. Лишь незначительная часть респондентов посвящает свободное время образованию, познанию и саморазвитию, считая достаточным время организованного процесса обучения.

                                                                               ПЦК педагогики и психологии

Студенты 32 и 21 групп завершили работу над проектами по общей тематике: «История Каргопольского педагогического училища». На подготовительном этапе было создано 5 микрогрупп, каждая из которых выбрала тему изучения, определила проблему, спланировала деятельность внутри группы на период, предусмотрела итоговый продукт предстоящей деятельности. Темы проектов: » Традиции колледжа», «Воспитатели детского сада «Снежинка»- выпускники Каргопольского педагогического училища», «Преподаватели педколледжа — выпускники Каргопольского педагогического училища», «Организация студенческого театра в Каргопольском педучилище» и «Директора Каргопольского педагогического училища, колледжа». Все микрогруппы работали над проектом по плану, проявляли терпение и настойчивость, помогали в ходе проекта друг другу. Проект осуществлялся в процессе обучения на уроках по теоретическим и прикладным аспектам методической деятельности учителей начальных классов и педагогов дошкольного образования. Задача руководителя проектов — преподавателя колледжа заключалась в том, чтобы погрузить студентов в проект, показав важность и значимость каждого из 6 этапов проектной деятельности, убедить в необходимости правильного применения проектной методики в практике работы воспитателя детского сада и учителя начальной школы. Надеюсь, что, став воспитателями и учителями, наши студенты будут организовывать проектную деятельность воспитанников и обучающихся в процессе обучения, непосредственно на занятии или на уроке, будут умело стимулировать и направлять деятельность детей, оказывать по мере затруднений необходимую помощь и поддержку.

Руководитель проекта — Парфёнова Е.В.